孩子的學習不孤單
 
5年前為了孩子的教育，在北投自行騎車尋覓各大安親班，在許多選擇下，我們找到了
Win Win。最初的想法只是因為我們是雙薪家庭，又無長輩在家。每天因為工作，
下班時間會很晚，所以要找個可以值得託附的安親班，來接續下課時我們無法在旁
的這空缺。
我們希望Vick有個安全良好的學習場所，在與郝老師會談後，了解Win Win的教育理念
正是我想給孩子的教育方式：自主態度、負責態度、感恩的心，當態度對了，學習自然
能夠潛移默化。

Vick是個性較內向、少根筋但心思又細膩的孩子。平時常需要在旁鞭策提醒。 Win Win
多元的教材內容，常有不同主題學習，利用學習獎勵，孩子有了優越感，刺激孩子有
學習動力。當然這所有過程，都須要家長陪同完成，雖然過程中家長會很辛苦，但
習慣養成了，久而久之程度就累積了起來。

在三年級時Vick遇上學習英文上的瓶頸，讓他害怕學習，逃避諸多學習，得過且過。
經反映且與老師討論後，老師肯額外花心思在課後加強指導，教導不要害怕學習。
沒想到不久後Vick又重拾信心，有著正確的觀念及好的學習動機，再次拾起往前的動力。

郝老師常常說各位家長辛苦了，有很多的學習是需要家長配合的。而其中的共讀，
是我認為最重要的。我也很驚訝Vick的進步，知道了Vick唸英文的語調，了解Vick對
內容的了解，雖說爸媽的英文並不是很好，但是我可以知道他對於內容的了解程度。
而且在共讀中，可以讓親子更加緊密。而在幾次演講比賽，很驚訝Vick也取得不錯
的成績，
勇敢上台，台風穩健，說話流利，讓我們更確信找到了Win Win是對的選擇。

如今，妹妹Emily也一起加入Win Win這個大家庭，一開始我們還擔心妹妹在口說上實在
差哥哥很多，她不太敢說，但在我們鼓勵下，要她勇敢唸出來，我們也發現Emily最近
在口說有著明顯的進步。而且Vick會主動教導Emily，讓我們深感放心Win Win的教育理念。

就是配合Win Win就對了，謝謝您！

親愛的兒子：

時光飛逝，現在，你已經是五年級生了。還記得，剛出生的你是那樣瘦小，當時爸媽一心只希望，你能快快健康長大。

沒想到，一轉眼，你已蹦蹦跳跳地進入小學五年級了。回想你剛上小學時，為了讓你受到最好的照顧和教育，媽媽打聽了好久，才決定讓你在育苗學習。

會選擇育苗，是因為認同郝老師一直努力在推廣的【親子共讀】！

郝老師說，【親子共讀】是希望孩子們能不僅僅只在學校讀書學習，更希望大家能將閱讀的好習慣，落實到家庭生活中。而且，良好的學習習慣，要從小培養，更是要從父母自身做起的啊！共學，除了是要讓家長成為孩子的學習榜樣，同時，父母與小孩一同學習，才能為彼此創造美好的回憶！

另外，郝老師提倡的【自主學習】，也是爸媽一直希望教會你的事，幫助你培養良好的生活習慣，學會為自己負責，當自己的主人。

現在，看着你在育苗，除了獲得越來越多的知識外，還學到了許多做人的道理。媽媽內心充滿感謝，真心感謝郝老師和育苗的每一位老師，用心的付出和教導，讓你成為一個，快樂、孝順、充滿愛心的好孩子。

未來，人生的路還很長，也會更加艱辛。所以，媽媽希望你永遠別忘了，在育苗學習到的一切，特別是郝老師一直努力幫你培養的良好習慣啊！切記，播種行為便收獲習慣，播種習慣便收獲性格，播種性格便收獲命運。

慶幸吾兒，一直以來，能遇見這麼多優秀的老師，教導了你良好的學習習慣，也教育了我！

祝福吾兒，未來生活一切順利、愉快！

William媽媽

想要學習有好的成績除了正確的方法、適當的環境就是勤練而已。即使是一個智商再高的小孩沒有透過學習也是無法開口說母語的；而任何一個普通的孩子只要透過學習一樣能流暢的使用母語。我就只是秉持這樣的信念陪伴孩子，堅持著「可以慢，不要停」。

        最令我慶幸的是在教導孩子學習上，得到了一個得力左右手、我十分信賴的好夥伴—-育苗。同時要陪伴三個孩子成長總是分身乏術、焦頭爛額，非常感謝他們除了時時提供了無後顧之憂的專業，最令我佩服的是對新資訊和工具的收集與及時運用，並且不厭其煩、不計勞苦、不吝成本地推陳出新舉辦各項活動。讓我真正省心、省時的實現教育孩子的期許。

        教育孩子最難的是「相信」。 您相信：天生我材必有用嗎？您相信：只要有方法和時間，自己和孩子一定都能做得到嗎？我們往往因為擔心的事太多了反而阻礙了彼此的成長與發展。

        為了讓孩子能「相信自己」，我努力地為他們尋找並創造機會，讓他們能夠一次又一次地證明自己的能力。但是「機會是給準備好的人。」所以帶著孩子們認真的作好準備，就是多年來我一直一直重複又盡力在做的事。

        然而這只是事情的開端：天下事不如意十之八、九。當想要把握機會展現自我的同時，所要面臨的就是層出不窮的挫折、沮喪、無力⋯⋯，困境出現的時候我會希望孩子的態度為何？放棄還是堅持、抱怨還是樂觀、依賴還是獨立⋯⋯？

        其實啊！回過頭來看教育孩子就是在教育自己。很多時候我需要不斷地重新檢視和調整自己；我要的到底是什麼？擔心的又是什麼？期望得到怎樣的結果？什麼才是最適合自己的？唯有父母自己搞清楚了，孩子們才有能力安心並自信的向前邁進！共勉之～


Edward媽媽

爸爸當學生引發阿福學琴的樂趣與成就感

老師們好， 
家中的兩個小孩紫涵(Ariel)和柏鈞(Brian) 會進入育苗這個大家庭其實是跟隨著哥哥(威凱)、姐姐(宸瑄)的腳步前進的。 
從大班 CPlP 開始一路跟隨著育苗教學的腳步前進， 實話說我從未懷疑過育苗的教育步調，一路跟著節奏前進就對了。 
雖然剛開始的親子共讀快把我逼瘋了。 心想把小孩丟給安親班就是不想再煩惱他們的功課了， 沒想到我也要跟著做功課， 對於英文程度普普通通的媽咪，我是一大課題， 但只能硬著頭皮做了， 真的分身乏術時只好請出姊姊(Ariel)上場了。 姐姐真的是一位很好的幫手， 無論在課業上或生活上都盡可能的教導弟弟。 如: 英文 就會糾正他的發音教他技巧， 生活上教他規矩等等。 
總而言之， 姊姊(Ariel)跟著育苗的步伐一路前進，弟弟也跟著走。 不過我更認同的是: 生活品德教育更勝於課業的理念， 若是課業一級棒但是生活品性很差，我個人認為是沒有意義的。 
總結: 親子共讀增加了親子感情， 有壓力也有成長跟收穫。 感謝育苗的所有老師們，辛苦你們了，也謝謝你們。

                                                                                                                     Brian媽媽

一直以來，都是我伴著Gorden一起學習，不論是一開始的Phonics和HIP HIP HOORAY，到後來每天錄製的Q&A，除非是有特別的事情或生病，幾乎是沒有間斷過的。

今年Hanna進了小一先修班，一開始我也秉持著教Gorden的初衷來陪伴妹妹學習。在一次和郝老師的閒談中，她提醒我：「不如讓Gorden來擔任Hanna的小老師吧！」我心裡想著：這也許是一個不錯的方式，不如來試試看？如果效果不好，我還是可以教Hanna，如果學習效果很好，也間接提供了Gorden練習當小老師的機會，所謂「教學相長」，倆人應該都能從中成長許多。

這幾週下來，只要Gorden有空，當妹妹有不會的或是需要教導的地方，我都會讓妹妹先去找哥哥。從一開始二個人有點小磨擦（覺得麻煩，甚至有時會互相不信任），到現在哥哥愈來愈有小老師的架勢，妹妹也可以和哥哥一起學習，我很滿意這樣的成果。

雖然哥哥無法天天教妹妹，但當妹妹捧著教材去找他時，Gorden能夠教導妹妹，或者和妹妹一起找錄音檔來一起練習。達成這喜聞樂見的成果，我總是在心裡謝謝當初郝老師的建議──「讓Gorden當Hanna的小老師吧！」

我衷心希望：兄妹倆不僅能在遊樂的路上相伴，更能在學習的路上彼此扶持，成長茁壯。
                          
                                                                                                                             曾媽媽

過去大家都說：「小孩不能輸在起跑點」，但我們思考的是：「如何讓Wayne在未來人生轉彎處勝出！」

 Wayne來到育苗這個大家庭，轉眼也兩年了，今年Wayne就要升小三了！

回想Wayne還在何嘉仁幼兒園大班下學期時，我們就開始留意國小安親／補習班要選擇哪一家？當時同班有些家長陸續讓小朋友先去體驗、試讀，甚至是提前去上英文先修班適應──而我們當初為何會選擇育苗？主要就是認同郝老師的教育理念，以及對於育苗老師們的教育熱忱充滿信心，才讓Wayne來到育苗安親、上課。

很多家長或許會擔心，小孩念的是雙語幼兒園，升上了國小，進度會不會跟不上？坦白說，我們也曾有這樣的擔心，但在Wayne體驗過一些安親班後，我們還是選擇了育苗，除了我們認同育苗的教育理念外，主要還是Wayne自己喜歡育苗的老師們與環境，而且這是Wayne第一次為他自己要走的路所作的選擇。

我們真的很高興，因為Wayne想要走的未來，是由他自己選擇與負責。做父母親的我們只能從旁給予建議，並支持他。很多人都說：「不能讓小孩輸在起跑點。」所以都會選擇優異的教育環境跟師資來培養小孩──這沒有錯，我們也非常認同，但除此之外，我們認為「如何讓小孩在小學啟蒙階段，能夠培養自學的態度與激發其興趣導向。」是件更重要的事。

這部分，我們相信郝老師及育苗老師們做得到，也做得很好。而惟有如此，才能夠讓孩子有足夠的能力在未來人生的轉彎處勝出！

小學階段是小孩品德與學識的重要啟蒙期，學校固然扮演一個很重要角色。但以現階段台灣的教育體制與發展來看，體制外的安親／補習班卻是另一個可以讓小孩在此青澀懵懂階段，更能獲得充足養份的教育環境。郝老師及育苗老師們的教育態度與熱忱，是育苗家長們有目共睹的。Wayne在育苗這個大家庭裡學習，讓我們非常放心，因為育苗教導、啟蒙的不僅是學識，更是小孩的無限可能。

這部分從育苗的日常及寒、暑假活動安排可見端倪。學識不再侷限於只能從書本上獲得，從生活中的細末、點滴學習，讓Wayne的視野更寬廣，這種設計性的教學也讓Wayne的想法邏輯拐彎，思路更有創意。

另外，小孩的教育也不全然仰賴學校與安親／補習班，家庭教育也是小孩成長與學習中很重要的一環。這一部分，我們非常認同郝老師所倡導的「親子共學」。也是這個觀念跟想法，讓我們也學習到：如何站在小孩的角度看世界，用討論與溝通來取代單向式的教導。從互動過程中，增進感情，也讓我們跟著Wayne一起成長、學習。這兩年來，我們收獲真的很多。

現在的我們很珍惜每天晚上這短短幾個小時的共讀時光。因為時空背景與環境的不同，我們沒有用以前的思維來教育Wayne。對Wayne來說，專制式的教育方式並不適合他，他是個很有自我想法的小孩。在學習的過程中，需要有些方法，來激勵他的創意與引導出他自己處理事情的能力，而這部份很感謝郝老師與育苗的協助，讓我們用對的方式來協助Wayne。

Wayen要走的路還很長。我們期待他能一直用積極、正向的態度來面對未來，全力以赴、勇敢地去追求自己的夢想。

                                                                                                                     Wayen爸爸

是在當了媽之後，才開始學著當個媽。

以前總是為自己選擇，包含人生中的人事物、學業和工作。有了孩子之後，開始了為孩子選擇，從尿布奶粉到穿著，寶貝一路成長，我也不斷地一直為他選擇。這些選擇都是發自本能內心對孩子的愛，這初衷就是希望給孩子好的、對的，且最適合他的選擇!

從幼兒園後，小學安親班是我覺得必須再多花心力慎選的地方，小學是另一個重要的開始和基礎，很多的習慣和培養是不容忽視的。看了第二家之後，我就選擇了WIN WIN，因為郝老師的理念和WIN WIN的環境和資源打動了我，於是就選擇讓孩子進入WIN WIN。

在這段過程中，坦白說有些小插曲和不諒解的地方，因為雙方都有各自的立場和考量，有些情緒一直在我心裡，但因為孩子愛這個環境和老師，我沉澱下來認真思索我原來的初衷，原本只是想給孩子一個最好最適合的選擇，一個可以給孩子成長和幫助的地方，所以我著眼在對孩子有利的部分，放下心結忠於最初的選擇。

郝老師常說我是個認真的母親，但坦白說我不這麼覺得，我只是盡力做我做得到的事罷了，在忙碌加班之餘，抽時間盡量做到陪讀幫助複習。我覺得孩子大部分的成果和轉變，都來自於郝老師團隊的努力和用心，謝謝你們的付出和教導，感謝我們雙方都能忠於最初最好的理念和初心，感謝郝老師和WIN WIN團隊給了我很棒的選擇，看到孩子的成長轉變，也謝謝我自己當初選擇了WIN WIN。

                                                                                                                            Aileen沈鉑祐媽咪  2018/8/18